金太阳忻州市2023-2024年第二学期八年级期末教学监测(24-CZ277b)语文试题正在持续更新，目前2026届炎德英才大联考答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

4.儒家学者拿《诗经》去附会剥削阶级所需要的道德伦理分富足观念，对它断章取义，歪曲篡改，逐步掩盖了《诗经》的5.①“喧”“倚”两字分别从听觉与视觉两个方面展现了农本来面目民们春米与采桑的场景，生动形象地描绘了一幅清新5.D解析“都细腻生动地描绘了劳动的过程”错。本可喜、热火朝天的劳动场面；②表达了诗人对农民劳动诗描写了采桑人轻松愉快的劳动场景，但没有细腻生生活的赞美和看到农民安居乐业的喜悦之情！动地描绘劳动的过程6.C解析“勤于农事的辛劳”错6.①劳动场景不同：《芣苢》主要表现女子采摘时的劳动7.①杜诗通过“无兼味”“只旧醅”“呼取”“尽余杯”等，表场景及她们娴熟的采摘技艺；《十亩之间》侧重表现采达了对有客来访的欣喜以及热情待客的诚恳，流露出摘后从桑园归家的场景。②情感相似：都流露出欢乐、诗人诚朴、率真的情怀；②王诗通过“因醉往”“多酒伴”欣喜之情。《芣莒通过一系列动词的变换，表现紧张、“玉山颓”等与饮酒有关的生活场景，表达了诗人村居热烈的劳动过程，体现喜悦、欢快的心情；《十亩之间》生活的怡然自得，流露出旷达不羁的情怀。描写了妇女采摘结束的画面，突显的是收获后的满足第二单元单元综合轻松、和乐的闲情。第1课时单元整体探究7.D解析“尾联却转写愁情，破坏了全诗的意境”错。1.示例：①趋之若鹜②义无反顾③寓教于乐尾联说往年愁的是没有粮食与酒，而这场雨将带来丰解析第①处，语境是说英雄无人问津，一些缺乏理想年，所以今年愁的是没有储粮储酒之器。这里是以愁信念的青少年却争相追捧明星、“网红”，由此可填“趋衬喜，衬托因雨而产生的喜悦之情。之若鹜”。趋之若鹜：像鸭子一样，成群地跑过去，形容8.①比喻。将田地里的禾苗比作锦褥，将山峰比作屏风，许多人争着去追逐某种事物（含贬义）。第②处，语境生动形象地写出了雨后清新且富有生机的美景。②视是说钱学森放弃美国优越的物质条件，毫不犹豫地回角变化。额联有远有近，有俯有仰，画面立体，层次分国参与祖国建设，由此可填“义无反顾”。义无反顾：在明。③动静结合。诗句既写出了生机勃勃的自然之道义上只有勇往直前，绝对不能退缩回头。第③处，语美，又突出了生活趣味。④视听结合。田地、青山、溪境是说用生动活泼的影像呈现严肃的科学主题，内容水、立鹭为视觉，溪声、人语为听觉，视听结合，呈现出严肃，形式活泼，由此可填“寓教于乐”。寓教于乐：把一片生机，表达了诗人的喜悦之情。教育跟娱乐融合为一体，使人在娱乐中受到教育。第2课时对比阅读（二)2.这种现象已经引起人们的普遍担忧。在这种背景下，1.示例：①耳熟能详②潜移默化③持之以恒系列科学家主题电影的上映，为科学家走出实验室、解析第①处，语境强调人们因为听得多，所以对公益走向大众打开了一扇大门，也为观众走近科学、了解科广告语很清楚，可填“耳熟能详”。耳熟能详：听的次数学家打开了一扇窗户。多了，熟悉得能详尽地说出来。第②处，语境强调公益解析画波浪线的句子有四处语病：一是动宾搭配不广告影响人们树立正确价值观，属于文化不知不觉影当，“启发人们的普遍担忧”应改为“引起人们的普遍担响人的特点，可填“潜移默化”。潜移默化：指人的思想忧”；二是语序不当，“科学家一系列主题电影”应改为或性格受其他方面的感染而不知不觉地起了变化。第“一系列科学家主题电影”；三是“他们”指代不明，应改③处，语境强调加强劳动教育不是一下就能完成的，需为“科学家”；四是“也打开了观众走近科学、了解科学要我们不断地坚持，可填“持之以恒”。持之以恒：长久家的一扇窗户”缺少介词且语序不当，“观众走近科学、地坚持下去了解科学家”是“打开”的状语，应改为“也为观众走近2.家长要为孩子创造劳动机会，教孩子掌握洗衣、做饭等科学、了解科学家打开了一扇窗户”。必要的家务劳动技能，切忌事事包办3.画横线的句子运用比喻的修辞手法，把“人类文明”比解析画波浪线句子有两处语病：一是搭配不当，“把喻成“长河”，把“科学家”比喻成“闪耀在人类文明长河握洗衣、做饭等必要的家务劳动技能”动宾搭配不当，中的科学之星”，生动形象地表达出人类文明与科学家“把握”与“技能”不搭配，“把握”应改为“掌握”；二是的关系，写出了科学家对人类文明的卓越贡献，突出了“切忌不要事事包办”否定不当，“切忌”与“不要”都表科学家的重要性，表达了作者对科学家的崇高敬意。示否定，双重否定表肯定，语意就变成了“要事事包解析本句运用比喻的修辞手法，本体是“人类文明”办”，应删除“切忌”或“不要”喻体是“长河”，本体是“科学家”，喻体是“星”，把“人类3.①语言简洁凝练；②突出了劳动的巨大意义和价值；文明”比喻成“长河”，把“科学家”比喻成“闪耀在人类③启示我们要热爱劳动，尊重劳动，尊重劳动者，尊重文明长河中的科学之星”，生动形象地写出了人类文明劳动成果。的绵长悠久，写出了科学家对于人类的贡献之大，崇敬解析广告语是品牌传播中的核心载体之一，在沟通之情溢于言表，给人带来丰富的想象。中起到非常重要的作用。广告语必须要有冲击力、感4.B解析“这证明工匠精神贵在淡泊”错，应该是证明染力。赏析广告语的效果可以从语言和内容两个方面了坚守工匠精神的重要性。进行分析。“劳动创造美好未来”的语言简洁凝练，“美5.C解析A由材料一第2段内容可知，“天赋是至关好未来”突出了劳动的巨大意义和价值。同时，正因为重要的”“难补天赋不足”错。B“在一念之间，就再赶不“劳动创造美好未来”，启示我们如果热爱劳动，参与劳上了”与原文不符。D于文无据。动，同样可以创造属于自己的美好未来，从而引导人们6.A解析B论证工匠的精益求精精神，C论证卓越的热爱劳动，尊重劳动，尊重劳动者，尊重劳动成果。创造精神，D论证精湛非凡的工匠技术。4.C解析“自说”为农人说，“酒可赊”说明生活并非十7.共同点：两则材料开头都写了名人小故事。作用：①引72250XA