金太阳黔东南州2023-2024学年度第二学期期末教学质量检测高二(24-599B)英语答案正在持续更新，目前2026届炎德英才大联考答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

back、make use of safety guards和take care可知，作者在本段介绍了在DIY过程中安全第一，因此A项最能概括本段主旨。【补充说明】DIY:自己动手（全称为do-it-yourself).语言运用第一节主题语境：人与自我一一生活与学本文是记叙文。作者接待寄宿学生，传递友爱，促进文化交流。41.A。根据上文中的“Welcome!!”Isaid和下文中的meet our first guest可知，作者见到Bauti时很激动。42.B。根据下文中的spend my last year of school in the US可知，1989年作者有机会前往美国交换学。43.C。上文中的YFU Student Exchange program和下文中的YFU programs提示本空选择program,属于原词复现。44.D。根据上文中的Going to a new school和I only spoke basic English可知，去美国交换学让英语不好的作者感到担忧。45.D。根据上文中的The family who hosted me were wonderful可知，美国的寄宿家庭对作者很好，作者一直与他们有联系。lose touch with…与…失去联系。46.A。47.B.根据上文中的host families和safe以及两空之间的helping them create memories可知，YU项目的寄宿家庭是能给学生们提供帮助的、安全的家，作者希望能把这份善意传递给Bauti。.supportive意为“给予帮助的；支持的”，符合语境；pass on传递。48.C。根据下文中的We'd love to be the host family for Naomi可知，Bauti的妈妈主动提议成为Naomi的寄宿家庭。offer在此处作名词，意为“主动提议；建议”。49.B。根据下文中的five students可知，作者一家为五名交换生提供了帮助。50.A。根据上文中的And as a local coordinator,,I check in with other host families and students可知，作者作为协调人会与其他寄宿家庭和学生联系，以确保YU的交换项目顺利进行。check in with.与…取得联系。51.D。根据下文中的like she's our daughter和her wonderful host mum,Josefina可知，Josefina告诉作者他们会把Naomi当作自己的女儿来照顾。52.D。根据上文中的from Uruguay和went to Europe可知，交换生项目让作者在世界各地都有了家人。53.B。根据上文中的thanks to the Internet和下文中的the lives of all the kids who've stayedwith us可知，作者可以随时通过网络了解曾经寄宿在她家的孩子们的生活。keep up with sth.熟悉，了解。54.A。根据下文中的travel across the world on their own可知，作者认为这些参加交换项目的孩子们非常勇敢。55.C。根据上文中的learning about their culture和下文中的them about ours可知，交换项目让作者和孩子们可以互相了解彼此的文化。第二节主题语境：人与社会一一科学与技术本文是新闻报道。创新科技赋能“贡茶之乡”。56.development。.考查名词。根据空前的the和空后的of可知，此处表示新技术的“发展”，故填development。57.as。考查固定搭配。be known as.被称为是…。