[河南省]南阳市2024年春期高中一年级期终质量评估政治试题
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10、2024南阳市期中考试答案
0.①爪则可能危及生命安全②而应强化监管③应提高优质科普视频的传播度21,民族舞剧《红楼梦尽管已在全国巡回演出了一百多场,然而仍然维持着场场爆满,一票难求的盛况22.①处“创造”是动词,是首次做出、首次建立的意思。②处“创造”是名词,指完成或建树的业鑽。23.审题:这是一个材料作文题,属二元思辨作文。材料一强调全局,材料二则强调细节。在写作时,考生既可以强调全局,也可以强调细节。最佳立意是围绕全局和细节的辩证关系展开论述:两者之间相互影响,共同推动个人的成长和发展。文章写作过程中,应体现作为新时代青年的思考,使文章具有个性和真实感。参考立意:1.志存高远肩使命,胸怀大局谋万世2.一时一域关成败,积善成德备圣怀3.脚踏实地仰星空,书写时代新篇章4.致广大而尽精微,走好时代赶考路参考译文文本一:我听说秦国开始兼并天下时,它的国君不及三王,而大臣也不及三王的辅臣,然而功业的建立并不迟慢,为什么呢?地形、山川便利,财富充足,百姓善于作战。它与并存的六国相比,六国臣主都是无能之辈,计谋不统一,民不能任使,因此,这时秦国最富足强大。本国富足强大而邻国混乱,是称帝的凭借。所以秦国可以兼并六国,(秦王)被拥立为天子。当时,三王的功业也不能超过条国。等到秦国末年衰败之时,任用不贤而听信那些诽谤良善的小人;宫室超过限度,奢侈的欲望没有极限,民力遞乏已尽,赋敛没有节制;骄纵恣肆妄自尊贤,群臣因恐惧而争相阿谀,骄横放纵,不顾忧患灾祸:任意赏赐以随个人喜好,任意诛杀以发泄怒心,法令烦苛残害下民,刑罚残暴酷虐,轻易结束臣民生命,甚至亲自射杀。天下人都寒了心,不能安定居住。奸诈邪恶的官吏,利用混乱的法令,横施威风,狱官判官,专断生杀之权。国家从上到下土崩瓦解,各地擅自为政。秦刚开始内乱时,官吏首先侵夺的对象是贫人贱民;到中期,所侵害的是窗人官吏之家;到了末路时,所侵害的是宗室大臣。因此,亲疏都面临危难,内外都充满怨恨,离散逃亡,人人都离心离德。陈胜率先侣导起义,天下立时崩资,秦国断绝了宗庙祭祀,国家被异姓占有。这是吏治不公、政令不畅、百姓不宁的灾祸啊。文本二:可叹呀!一个人的意愿,也就是千万人的意愿啊。秦皇喜欢繁华奢侈,人民也顾念他们自己的家。为什么掠取珍宝时连一辐一铢都搜刮干净,耗费起珍宝来竞像对待泥沙一样?…使天下的人民,口里不敢说,心里却敢愤怒;(可是)失尽人心的秦始皇的思想,一天天更加骄做顽固。(结果)戍边的陈涉、吴广一声呼喊,函谷关被攻下,楚项羽放一把火,可惜(华丽的阿房宫)化为了一片焦土。唉!灭亡六国的,是六国自己,不是秦国啊。族灭秦王朝的,是秦王朝自己,不是天下的人啊。可叹呀!假使六国各自爱护它的人民,就究全可以依靠人民来抵抗泰国。假使秦王朝又爱护六国的人民,那就顺次传到三世还可以传到万世做皇帝,谁能够族灭它呢?(秦王朝灭亡得太迅速)秦人还没工夫哀悼自己,可是后人哀悼他;如果后人哀悼他却不把他作为镜子来吸取教训,也只会使更后的人又来哀悼这后人啊。高一语文答案(共2页)第2页
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