高三2024新高考单科综合卷 XGK(一)1历史答案正在持续更新，目前2025届炎德英才大联考答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、2024年高考单科综合题型卷全国卷历史
2、2024高三学科综合能力测试历史
3、2024年新高考方案历史
4、2023-2024学年度高考分科综合测试卷历史(一)
5、2024年高三分科综合测试卷历史
6、新高考历史卷2024
7、2023-2024新高考历史试卷答案
8、2024年高考单科综合题型卷答案历史
9、2024高考新高考历史答案
10、2024年新高考方案历史网络版

知识点四3.挖掘·教材信急第23讲人民解放战争中国抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分。梳理达备知识突破关键能力知识点一主题一2.思考·情境问题视角1时代主题：民族危机之下，抗日救亡运动的高张。抗日战争胜利后，蒋介石一方面打着“和平建国”的旗号，电认识：各阶级、各阶层人士在国家危滩之际；以血战、游行、兵邀毛泽东赴重庆谈判；另一方面却积极准备发动内战。谏等方式，将饱满的爱国热情投人抗日救亡运动中，他们同知识点一仇敌忾、不的牺牲、不畏艰难肩负起保家卫国的历史责任，2.思考·情境问题展现了不屈不挠的民族精神我们应该勿忘国耻、继承传统、通过土地改革运动，基本上废除了封建性及半封建性剥削制奋发图强，以天下为已任，为祖国的繁荣昌盛贡献自白的智度，使亿万农民获得了土地，在政治土，经济上获得了解放，慧与力量。极大地激发了农民革命和生产的积极性，为人民解放战争的视角2评析：羊富和发展了孙中山的三民主义；指出了三民胜利奠定了基础。主义与中国共产党党纲的异同，体现了政策的灵活性；维护突破关键能力了抗日民族统一战线；扩大了中国共产党的政治影响；有利主题视于新民主主义理论的形成。主要原因：国民党坚持独裁和内战的方针。主题一启示：党派利益应与民族利益、人民利益联系在一起；在国共视角1性质：抗日民族统一战线政权。作用：为党外人主参两党关系问题上，合则两利，分则两伤。主题一与抗日民主政权提供了制度保障；巩固和扩大了抗日民族统视角转折点：刘邓大军千里跃进大别山（或人民解放战争进一战线；是民主政权建设的重要探索。人战略进攻阶段)。视角2，理解：中国共产党最早发起抗战，成为全民族抗日的含义：解放成争基本完成了辛亥革命未能完成的反帝反封建最早宣传者和参与者。中国共产党始终坚持抗日民族统任务，结束了中国半殖民地半封建社会的历史，建立了独立战线，在推动抗日民族统一战线的建立、巩固和发展中发挥自主的新中国。了巨大作用。中国共产党制定了全面抗战的路线、持久作战链接高考热点的总方针，增强了全民族抗战的信心。中国共产党开辟的敌悟高考真题A后战场，在战略上配合正面战场作战，在抗战进人相持阶段1.D[王若飞、博古等人参加的政治协商会议主要是讨论和后，逐步成为全国抗战的主战场：平建国问题，因此社会各界认为“他们的事业就是中国人民链接高考热点大众的事业，就是全人类的事业”，这体现了当时社会各界希悟高考真题B望国家实现和平民主，D项正确；这一时期抗日战争已经结1.A汇依据材斜可以看出这一时期给了其他阶级一定的权束，排除A项，悼念活动包括国民党要员，因此B项与材料利，拉拢其他阶级，共同为抗战服务，A项正确；材料涉及的内容不符，排除；国民党要员并不希望建立无产阶级政权，排是抗战，不是武装反抗国民党，排除B项；材未步及党的中除C项。]心工作的变化，排除C项；提出建立民主联合政府的时间与2.C[根据“毛先生能够惠然肯来，其本身就是一件大喜事”可材料不符，排除D项。门以看出，国人对于国共和谈进行和平建国是热切期盼的，反2.C[抗日战争期阎，为团结一切可以团结的力量，中共中央映出国家重建成为国人共识，C正确；材并看不出国共力量的土地政策是“地主减租减息，农民交租交息”，C项正确；国对比出现逆转，排除A,材料没有涉及民主人士对革命纲领民革命时期是1924一1927年，土地政策是实现“耕者有其的以同，排除B；抗日战争巴经胜利民族矛盾色经成为次要田”，排除A项；土地革命战争时期是依靠贫雇农，联合中矛盾，排除D。农，服制富农，消灭地主阶级，变封建半封建的土地所有制为3B[根据材料，土改后，太行山区女人支配粮食的上限高于男人，女人经过土改分得土地，经济地位有所土升，故而家庭农民主地所有制，排除B项；解放战争时期的土地政策是废除地主阶级封建剥剂的土地所有制，实行农民的土地所有地位有所上升，故B正确。王改后，男尊女卑观念并没有完全消失，故A错误；在公有制范围内，多劳多得少劳少得的制，排除D项。]原则是按劳分配，材科与按劳分配无关，故C错误；传统的社3.C[根据材#中的图片信息“合作社”“妇女们变工自纺自织自己穿”“合作社帮助买花买车买机子”并结合所学可知，陕会伦理包接父子、君臣、夫妇、朋友等关系，这些在王改后并没有被颜覆，故D错误。门甘宁边区政府集合民资民力，采取合作社的形式，支持边区练经典模拟工业的建设，适应了当时抗战形势的露要，是革命动员与妇1.A[根据图片信息可知，美国提供武器支：持蒋介石政权发女生活的联结，C项正；材料波有体现自给富足的家庭生动内战，但是作者认为站在“美援”基础上的蒋介石政权根基活，排除A项；公私合营是三大改造时期政策，排除B项；当不稳必然失败，故远A项；作者并不是分祈内战发动的原时农村家庭妇女并未航离农业生产束缚，排除D项。]因，排除B项；国民党企图建立一党专政主要体现在国共关练经典模拟系方面，与美国无直接的关系，排除C项；美国反对共产主义1.B[1935年，当时的首要任务是玩日救国，所以折射出中日的扩展主要体现在美苏关系方面，排除D项。]民族矛盾的激化，故选B项；抗日民族统一战线初步形成的2.B[1946一1948年中国共产党的土地政策是随着国内形势标志是1936年西安事变的和平解决，排除A、C项：国共两的变化进行调整的，故选B项；据所学可知，中国共产党代表党代表不同的阶级，其利益不可能趋同，排除D项。广大人民群众的利益，不会放弃“耕者有其田”源则，排除A2.C[根据材抖时间“1936年”并结合所学可知，这二时期日项；据材科可知，1948年强调“不能性急”，说明对地主阶级军进一步扩大对华侵略，中日民族矛盾深重，漫画意在激发的态度有所线和，排除C项；材料主旨是中国共产党土地政民众积极抵抗日本的侵略，故选C项；题干末提及父亲的腿策的变化，没有涉及工人阶级，排除D项。]：是日军打断的，排除A项：漫画只是父亲对儿子的谈话，不3,D[毛泽东重庆之行表明了中国共产党真心：为和平的誡是对国共两党的呼吁，排除B项；漫画未提及国民政府的抗意，顺应了民众追求和平民主的呼声，故选D项；据材料不能日态度，排除D项。得出“得到了各民主党派广泛支持”的结论只能说误会解除3.B[延安军民把军事训练与民间体育结合起来；并与国民党了，排除A项；材料没有体现中国共产党力量壮大，排除B军队开展竞技比赛，对全面抗战是有利的，具有全面抗战的项；C项与材料主旨不符，排除。]战略价值，故选B项。]阶段贯通8新民主主义革命时期4.A[根据表格信息可知，1942一1945年陕甘宁边区的公营线索纵跨横联贸易收入和财政岁入都有明显的增加，说明抗战后期边区政对点训练府的经济基础更加稳固，故选A项；材料中并未对边区政府1.D[材料体现了在中日民族矛盾成为中国社会主要矛盾的的所有制结拘进行对比分析，无法得出公有制的具体地位：背景下，1935年底，在瓦窑堡会议上，中共中夹别定了建立排除B项；这一时期边区政府未打破国民政府的经济封锁，抗日民族统一战线的方针，“付诸实施”言过其实，故A项错排踪C项；边区政府公营贸易收入的增加主要是边区政权建误，D项正确。当时抗日民主政权、联合政府均未建立，B、C设的成果，币制改苹只是其中的一项改苹，排除D项。]：两项错误，排除。1613-复习讲义答案精析