河南省2024-2025学年上学期七年级阶段性学情分析（一）英语（KB）答案正在持续更新，目前2025届炎德英才大联考答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、河南省2023-2024学年第一学期期中教学质量检测七年级
2、河南省2023-2024学年度七年级期末
3、河南2024七年级英语下册试卷
4、河南省2023-2024学年度七年级期末检测卷
5、河南省2023-2024学年度七年级期中检测卷2
6、2023-2024河南省七年级下册英语期末试卷
7、2023-2024河南省七下期中英语
8、2023-2024学年度第二学期期中考试七下英语
9、2023-2024河南省期末考试七年级英语
10、2023-2024学年度第二学期期末教学质量检测七年级英语

《双语学习报》20242025学年高一N版·湖南专版第11期测试题参考答案及部分解析与美丽。PartⅡ语言运用必修2Unit1听力和基础知识检测L.B。推断。根据第二段..to happen at their own第一节完形填空参考答案pace...the video is recorded in real time...to导语：本文是一篇记叙文，属于“人与自我”Part Ishow what it is like.可推知，Den stora主题语境。一位女士在60岁时决心学习骑摩托1-5 CCAAB6-10 ACBABeil gvandringen这个电视节目实时录制，以真车，这种自由的感受吸引了她，也让她发现了自11-15 CAABA16-20 ACCBA实自然的方式展示野生动物的生活。己的价值所在。PartⅡ2.C.理解具体信息。根据第三段t's kind of1.C。根据下文by learning to ride a motorcycleI.1.location2.frequently3.is regardedcalming and also interesting.It's basically windat the age of60.可知，Barthorpe打算学习骑摩4.was awarded5.approachesblowing可知，Persson认为这个节目让人放托车来“挑战”自己II.1.prefers2.performance 3.adaptation松，也很有趣，给他带来了快乐。2.A。根据下文.being on the road alone for the4.familiar5.briefly6.envelope3.D。推断。根据最后一段“After watching thefirst time.可知，Barthorpe不久就单独骑摩托III.1.in addition to2.not to mentionprogram,I find there are many things to...practice车“出发”上路了。3.behind the scenes4.do justice tomeditation..feel close to the world around us."3.B。根据上文内容可知，Barthorpe记得第一次5.take place可推知，Anders Lindberg看完这个节目后发单独骑车上路时的“兴奋心情'IV.1.As Tom is both kind and honest现大自然中有很多东西可以看和思考，这个节4.D。根据下文It was the connection with the2.It took Mary three hours目鼓励人们与大自然建立更深层次的联系。WMA可知，Barthorpe期待“加入”这个机3.so that构4.B。理解主旨要义。根据第一段.have caught4.To finish the taskSwedish audiences'hearts...watches and com-5.C。根据下文内容可知，Barthorpe后面经历了5.being played一次“冒险’ments on the animals'every move.及下文内容V.1.There is a pen2.is to hand out prizes6.A。根据上文The plan was to pass a baton,可推知，这档真实展示自然的电视节目吸引3.was invited to attend the partyrider to rider.可知，接力赛测试骑手的勇气了观众。4.were damaged5.are fond of和“团队精神”6.celebrates the New Year7.D。根据下文..fell down and got injured.可知，导语：本文是一篇说明文，属于“人与自我”Barthorpe“意外地”摔倒了。必修2Unit1综合能力检测主题语境。主要介绍了婴儿接触的语言与其大8.A。根据下文内容可知，Barthorpe没有将这件参考答案·脑结构的关系，以及父母应该如何与婴儿交流。事视为一次“令人灰心的”经历5.D。理解具体信息。根据第一段Do babiesPart I9.B。根据上文She spent several months in hospital.第一节1-4BCDBexposed to lots of language show any differences5-8 DABA可知，Barthorpe明白自己要首先注意“安全”in brain structure...are curious about.可知，第二节1-5 CAFGDl0.C。根据上文内容可知，Barthorpe经历了研究人员对接触更多语言的婴儿与那些接触PartⅡ次事故，再次骑上摩托车参加比赛“压力很第一节1-5 CABDC语言较少的婴儿相比，大脑结构有什么不同6-10 ADABC大感到好奇，因此John Spencer重在研究语言11-15 DACDBIl.D。根据上文.but Barthorpe took extra第二节(One possible version)接触对婴儿大脑发育的影响。training.可知，Barthorpe“提升了”很多6.A。理解词汇。根据第二段.had more myelin12.A。根据上文内容可知，Barthorpe认识到“失1.choice2.largest3.is sent4.forin language-processing brain areas ..But that败”是正常的，失败提供了一次成长的机会。5.properly 6.them7.getting8.which9.excites10.readersdoesn't mean...affects brain developmentI3.C。根据下文“I can go anywhere I want and推知，接触更多语言的30个月及以上的幼any time I like.可知，摩托车最吸引Part Ill(One possible version)儿，语言处理大脑区域的髓磷脂更多，表明大Paragraph 1:Barthorpe的地方在于她感受到的“自由”脑发育和接触语言之间存在“积极的”联系。14.D。根据文章大意可知，Barthorpe的孩子说Over the following weeks,Willow applied the她似乎变成了一个“勇敢的”少年」advice I had given her.She got extra help from7.B。推断。根据第三段…at6 months,baby15.B。根据文章大意可知，Barthorpe认为自己her teacher,joined a study group,and practicedbrains tended to focus on basic growth .at 30months,brain development related more to con-只是找到了自己的“价值”所在problem-solving regularly.I provided Willownections.可推知，Spencer认为小孩子脑部成第二节语法填空with support and encouragement,celebrating her像不同是因为在不同的成长时期，他们的大导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”small success along the way.Willow's progress inmath improved her confidence,and she began to脑重点发育的部位不同。主题语境。文章主要介绍了《纽约时报》的印刷8.A。理解主旨要义。根据最后一段…reading to运输和重要性。see her ability in the subject.She understood thatl.choice。考查名词，根据前面的修饰词a preferredlearning took time and effort and faced her maththem or telling...parents can put their move-challenges courageously.And she seemed to bements.to give babies a chance to talk.可推可知设空处应填名词，故填choice。ready to take on any challenges that lay ahead.知，本段主要给出了几，点与婴儿交谈的建议。2.largest。.考查形容词。根据前面的Among themPar agr aph 2:第二节阅读七选五可知设空处应用形容词最高级形式，故填导语：本文是一篇说明文，属于“人与自我”largest.Willow's math exam came when the Christmas3.is sent。考查动词的时态和语态。newspaper与holiday was approaching.She took it with newfound主题语境。文章主要介绍了影响睡眠的因素及confidence and her hard work paid off.She got an改善方法。send之间是被动关系，要用被动语态，主语是A for her good performance,which made me both1.C。此空设于段中，与下文存在指代关系。睡The newspaper,.谓语动词应用单数形式，故填excited and proud.On Christmas Eve,Willow眠质量受多种因素的影响，通过了解这些因is sent4.for。考查介词。句意：我们有印刷需要的主要handed me a beautiful handmade card.It read素，你可以采取行动，提高睡眠质量。下文中材料：纸张、印版和油墨。for此处表示“用“Thank you for believing in me,.Mom.”With tears的them指代本句中的various factors于…”，故填for。in my eyes,I realized Willow's struggles brought2.A。此空设于段中，与上文存在递进关系。文陈述身体疼痛会影响睡眠质量，本句进5.properly。考查副词。修饰谓语动词prepare,应us closer.Most importantly,we learned the value用其副词形式，故填properly。.of open communication and family support.It was步举例说明背部疼痛和颈部疼痛是常见的不6.them。考查代词。根据句意可知设空处指代a joyful Christmas filled with love,growth,and适问题。papers,故填themgratitude.3.F。此空设于段首，是本段的主题句。通读本段7.getting。考查非谓语动词。stop sb(from)doing可知，本段主要介绍了压力对睡眠质量的影必修2Unit1综合能力检测sth意为“阻止某人做某事”，故填getting。响及缓解压力的方法。部分答案解析8.which。考查定语从句。先行词是systemor4.G。此空设于段尾，与上文存在解释关系。上network problems,关系词在非限制性定语从Part I阅读文阐述通过使用正确的方法，你可以减少光句中作主语，指代物，故填which。第一节阅读理解线对睡眠的负面影响。本句对其进行解释：你g.excites。考查主谓一致。主语是Being part of可以睡前关掉电子设备并戴眼罩。an important event,谓语动词应用第三人称单导语：本文是一篇说明文，属于“人与自然”5.D。此空设于段中，与上文存在转折关系。上数形式，故填excites。主题语境。一档电视节目通过直播野生动物的文陈述一些食物可能会在夜间引起胃部不l0.readers。考查名词。根据句意可知设空处表画面，吸引了观众的眼球，展示了大自然的宁静适，而一些其他食物可以帮助缓解不适。示复数的意义，故填readers.