九师联盟2025届高三10月教学质量监测（10.24）语文答案

2024-10-17 00:08:46 12℃

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中国联通:0912:141003/625-T-128B-语文da.pdf文件预览五河是高级中学2024～2025学年第一学期高二年级第一次月考·语文1/4参考答案、提示及评分细则1.A（依据材料一第二段“孔子所说的文'，指的是外观形式的文采。孔子所说的质'，有人认为指内在实质，即内容：有人认为仍然是指形式表现的质朴无文：也有人认为这两者其实是相通的，表现形式的质朴无文，是由内容的质朴所决定的”可知，人们只对“质”有不同的理解。）2.C（A选项，依据材料一第二段“先秦诸子百家中也有把文与质的对立加以绝对化的说法，如道家、墨家和法家的理论实质有所不同，但都表现为重质轻文”可知，不是所有先秦诸子百家都重“质”轻“文”，把“文”与“质”的对立加以绝对化。B选项，“六朝的文艺创作及理论批评因刘看重文质的辩证统一关系而得到了健康发展”错，刘重视“文质”辩证统一关系是六朝的文艺创作及理论批评得到健康发展的原因之一，不是唯一原因。D选项，依据材料二第二段动作有文，，即以外在的符合礼之义的施舍.···言语为内涵”和“礼既为外在的文’，故人既有仁义道德，又在施舍..言语诸方面合于礼仪，便是文质彬彬”可知，二者观点相同。）3.B（A选项是对诗歌创作手法的表述。B选项是对诗歌内容与形式的特点和关系的表述。C选项是对诗歌意趣特点的表述。D选项是强调内容的重要作用，属于重质轻文的观点。）4.①文章整体是总分总结构。开头引用《论语》，提出文章的内容与形式的关系问题的探讨。主体部分采用并列式结构，按时间顺序分析不同历史时期“文”“质”关系的演变及特点。最后总结全文，强调中国古代“文质论”在今天仍具有重要意义。②文章主要运用举例论证和引用论证的方法证明观点。（每点2分，意对即可如有其他答案，言之成理可以酌情给分5.①文学创作要重质（内容）：文学创作要以人民为中心，洞悉生活本质，要言之有物，表达真实的情感体验。②文学创作要重文（形式）：文学创作要追求文学性和艺术审美价值，进行艺术形式创新，多采用人民群众喜闻乐见的形式。③文学创作要文质兼备（内容和形式对立统一）：要看到内容的决定性作用，也要看到形式对内容的积极意义。要用内容引领形式，要用形式丰富内容表现，把艺术创造力和人民需求结合起来。（每点6.D（“文章详细叙述了我如何偷被母亲藏在窑顶的红枣的经历”错，没有详细叙述，只是感概年龄小、个子小的自己是如何做到的。）7.D（“都是从正面来展现母亲的勤劳”错，“我家畔上的枣树成为提起我家必提的风景”不是正面描写展现母亲勤劳，是侧面烘托。8.①形散：本文取材广泛，由畔上的红枣树写到陕北农村春节俗、打枣、偷枣、种枣等一系列事件，内容丰富；综合运用描写、议论、抒情等多种表达方式，灵活多样。②神聚：文章以“红枣树”为线索展开叙事，围绕主题将与红枣树的有关事件串连起来，表达了“我”对母亲和家乡的怀念。（每点2分，意思对即可，其他答案言之有理可以酌情给分）9.①结构上，照应文章开头对枣树的由来与成长的介绍，使得文章首尾呼应，结构更加完整。②内容上，春天象征着新生和希望，枣树的旺盛生长则暗喻着家族和生活的兴旺发达，以此结尾不仅表达了作者对未来美好生活的期盼，也体现了作者积极向上的生活态度。③主旨上，通过祈愿枣树在春天旺盛生长，将整篇文章对家乡与母亲的深深眷恋之情推向高潮，深化了文章主旨。（每点2分，意思对即可，其他答案言之有理可以酌情给分）11.B（A项，都是“最终”的意思。B项，前者是形容词作动词，疏远，后者是形容词作名词，硬度。C项，前者是“认为”的意思，后者是“用作”的意思。D项，前者是“遗忘”的意思，后者是“舍弃”的意思。）12.C（“形象地说明了德大于才的重要性”错，应是形象地说明了德与才都很重要。）13.（1）各国有名的人能用钱财收买的，就多赠送礼物来结交，不能收买的，就用利剑杀掉。（“厚遗”“刺”各1分，“下以财”状语后置句1分，句意1分）（2）愚人即使想作恶，但智慧不充足，力气不能胜任，就好像小狗扑人，人能够制服它。（“虽”“周”“胜”各1分，句意1分）14.①是一个才胜于德的小人。（1分）②李斯辅佐秦始皇完成统一大业，是个有才之人；（2分）③李斯与赵高密谋，伪造诏书，废掉秦始皇嫡子扶苏，品行不端。（2分）（意思对即可，其他答案言之有理可以酌情给分【高二年级第一次月考·语文参考答案第1页（共4页）】25-T-128B文言文参考译文：材料一：秦始皇就任命李斯为长史，听从了他的计谋，暗中派遣谋士捧持金玉珍宝去各国游说。各国有名的人能用钱财收买的，就多赠送礼物来结交，不能收买的，就用利剑杀掉。（先用）离间诸候国君臣关系的计策，（接着）秦王就派良将随后（攻打）。秦王任命李斯为客卿。二十多年后，终于一统天下，尊称国君为皇帝，任命李斯为丞相。（称帝）第二年，秦始皇又外出巡视，定了四方少数民族，其中李斯都出了不少力。秦始皇三十七年七月，秦始皇到沙丘，病得非常严重，就命令赵高写好诏书赐给公子扶苏，想立扶苏为太子。书信都已经封好了，但还没交给使者，秦始皇就去世了。赵高于是就与李斯一起商议，伪造了秦始皇给丞相李斯的诏书，立儿子胡亥为太子。到咸阳后，发布丧事，太子胡亥立为二世皇帝。仍以李斯为丞相，又任命赵高担任郎中令，常在宫中服侍皇帝，掌管大权。二世听从赵高的话，实行严峻的法律和苛刻的刑罚，把犯法的和受牵连的人统统杀死，直至灭族，杀死当朝大臣而疏远骨肉兄弟：铲除先帝的旧臣，重新任命信任的人并让他们在自己身边通过「QQ浏览器」使用以下文档功能去使用>#全屏播放标注/填写转为图片被称为总人，德胜于才的人被称为君子，才胜于德的人被称为小人。大儿挑选人才的万法，如米找不到圣人、君

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