陕西省2024-2025学年度第一学期九年级阶段性学习效果评估（四）数学答案正在持续更新，目前2026届炎德英才大联考答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

故选：ABD.【点睛】方法点睛：有关圆锥曲线弦长、面积问题的求解方法（1）涉及弦长的问题中，应熟练地利用根与系数的关系、设而不求计算弦长；涉及垂直关系时也往往利用根与系数的关系、设而不求法简化运算；涉及过焦点的弦的问题，可考虑用圆锥曲线的定义求解；（2）面积问题常采用S×底×高，其中底往往是弦长，而高用点到直线距离求解即可，选择底很重要，选择容易坐标化的弦长为底．有时根据所研究三角形的位置，灵活选择其面积表达形式，若求多边形的面积问题，常转化为三角形的面积后进行求解；（3）在求解有关直线与圆锥曲线的问题时，应注意数形结合、分类与整合、转化与化归及函数与方程思想的应用.三、填空题：本题共3小题，每小题5分，共15分1+sin 2α312.已知则tancos2α【答案】##0.6【解析】【分析】利用二倍角公式、弦化切以及两角和的正切公式化简可得结果1+sin2αcos²α+2sinαcosα+sin²α【详解】因为cos2αcos²α-sin²αCOs元tanα+tancosα+sinαtanα+14cosα-sinα1-tanα1-tan α tan4故答案为：13.在正项数列{a}中，lna+=lna,+2，且a【答案】e2"-1【解析】【分析】推导出数列a是等比数列，利用等比中项的性质求出a的值，再利用等比数列的通项公式可求得a，的表达式.【详解】在正项数列{a}中，lna=lna+2，则lna+-lna,=ln可得第13页/共23页