陕西省高一2024-2025学年度第一学期阶段性学习效果评估(二)2政治(人民教育)试题正在持续更新，目前2026届炎德英才大联考答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

二非选择题：本题共4小题，共52分。17.阅读材料，完成下列要求。(18分)针对农业领城科研与生产需求脱节，科技人员与农民脱节、人才培养与社会需求脱节这三个突出问题，2009年，中国农业大学在河北者曲周县探索成立科技小院，把研究生派驻到求业生产一线，使其在完成知识和理论学的基础上，研究解决农业农村发展中的实际问20。可看那些题培养农业高层次人才，服务农业农村现代化建设。科技小院模式让懂农业、会技术，善管理的新型农业专业人才走送乡村，与农民一起生活和工作，帮助农民改良技术、发家致窗，引领乡村振兴；把论文写在大地上，把成采送到百姓家，既丰富了理论知识，又能将研究成果应月于生产一线，科研能力、专业素质等得到全面提升。同时，科技小院以土地做黑板，把作物品交换是当教材，改变了农民的种杭理念，培养了大量懂科技的新型农民。会之划分2023年5月，给中国农业大学科技小院的同学们回信，寄语同学们厚拉爱农情怀，练就兴农本领，在乡村振兴的大舞台上建功立业。(1)科技小院为什么行？结合材料并运用物质与意识辩证关系原理分析原因。(9分）(2)结合材料，运用社会历史的主体的知识，说明中国农业大学科技小院的工作者是如何以人民为中心的。(9分)18.阅读材料，完成下列要求。（12分)从20世纪末开始，杨文斌团队曾在水量衡的基础上，按照覆盖度大于40%的原则，性变革、所究提出了乔木带间距小于等于10米，灌木小于等于8米的“两行一带”造林固沙模式，确系和治理保林木在正常年份中幼林阶段的正常生长，发挥显著的防风固沙作用。然而，各地在推广中发现，1998年、2001年和2009年等极瑞干年份，“两行一带”的林分仍出现了严重的水分胁迫及娈败死亡现象。经研究，杨文斌团队发现，他们忽略了一个至关重要的因素：高覆盖度植被的治沙效采固然好，但是生态用水却难以支撑这种高密度的掇盖。随着研究的不断深入，杨文斌在毛乌素、科尔沁沙地发现，当地呈带状栽植的固沙林覆盖度仅为20%~30%，却在防风固沙方面产生了良好的生态效益。既要降低植被覆盖度，用权、严又要保证防护效益，低覆盖度防沙治沙体系的做法由此诞生。练“内外结合材料，说明科研人员对固沙林覆盖度的研究是如何体现实践和认识的关系的。更多的获19.阅读材料，完成下列要求。(10分)当今世界正处于百年未有之大变局，不同文明之间的交流达到空前的广度和深度，与此同时，碰撞和摩擦也日益凸显。“人类文明向何处去”成为全世界共同关注的重大时代课题。过去，西方发达国家凭借共在经济、政治、科技等方面的优势垄断了现代化理论，导致许多发展中国家将西方现代化模式奉为圭桌，路入了现代化“道路唯一论”的模式陷阱。中国式现代化从中国具体国情出发，结合马克思跨越“卡夫丁峡谷”的设想，创造性地将工业化、城镇化、农业现代化、信息化深度融合，“四化”并行，相互促进，走出了“并联式”的现代化道路，有128B·【高二思想政治第5页（共6页）】·24-128B·