陕西省高一2024-2025学年度第一学期阶段性学习效果评估(二)2历史(YC)试题

陕西省高一2024-2025学年度第一学期阶段性学习效果评估(二)2历史(YC)试题正在持续更新,目前2026届炎德英才大联考答案网为大家整理了相关试题及答案,供大家查缺补漏,高效提升成绩。

11:49KB/11月高三历史参考答案.pdf文件预览上均不能与外资和外国煤相提并论,这造成销售价格居高不下,与外国资本主义的竞争中处于不利地位,发展面临困境,故选C。A、B、D项均无法从材料中得出。11.C【解析】本题考察土地革命时期中共的根据地建设。材料中所提出的“工农专政”“实行阶级斗争,武装保护苏联”都是表明了中共重视无产阶级的革命政权建设,故选C。A项与材料内容显示时间不符:B项过度阐释材料,D项也无法从材料中得出。12.B【解析】本题考察全民族抗战。材料中所提出的“民二十年”“青年人痛感屈辱退让的苦闷”均为关键信息,提供了材料的时间空间坐标,可以判定是国民政府奉行攘外必先安内政策,造成民众对政府不满。所谓的“左倾”指主张积极抗日的民众,故选B。A项属于错误解读材料;C项无法从材料信息得出,D项与材料内容时间不符。13.B【解析】本题考察人民解放战争。材料中所反映的信息,表现出人民群众对人民军队的大力支持,原因在于中共代表最广大人民的根本利益,故选B。A项无法直接从材料中得出,属于对材料的过度阐释;C项是时间不符,史实错误;D项土地改革无法从材料中获得。14.D【解析】本题考察新时期的经济体制改革。材料中所反映的信息,表现了国家对财政管理的改革,属于经济体制改革的组成部分,表现了对计划经济时代财政管理的调整,故选D。A、B项的家庭承包责任制和对外开放均无法直接从材料中得出;C项的现代企业也与材料并无直接关联。15.B【解析】本题考察西亚两河流域的政治制度和法律建设。从材料中信息可见,同样的犯罪行为因为不同等级的施加对象而受到不同的惩处,这体现两河流域法律对贵族地位和权威的维护。故选B。A、C、D项均无法直接从材料中获得。16.C【解析】本题考察新航路开辟前后的商业革命:主要商路的转移。从材料的数据可见,威尼法直接从材料中获得,B项属于史实错误。17.【答案】(25分)(1)特点:由地方财政为主要来源;以白银货币为主要形式;资助项目增多;资金不断增加。(每点2分,任答三点得6分,意思对即可赋分。)高三历史参考答案第2页(共4页)背景:优抚士人参加科举考试的传统;明朝中期居乡举人因经济困境不愿赴试:明朝商品经济的发展;赋役制度的改革(赋役折银、一条鞭法)促进白银货币化。(每点2分,任答三点得6分,意思对即可赋分。)(2)作用:有利于新式教育的发展;有利于清末中央财政集权:推动了财政体系的近代化。(每点3分,共9分,意思对即可赋分。)(3)关系:考试经费是国家人才选拔制度稳定运行的重要保障;考试经费根据现实需要不断完善。(每点2分,共4分,意思对即可赋分。)18.【答案】(15分)(1)背景:国内革命战争基本结束(新民主主义革命基本胜利):人民政权的建立;独立自主和外交方针的制定;国际环境复杂严峻。(每点3分,任答三点得9分,意思对即可赋分。)通过「QQ浏览器」使用以下文档功能去使用>全屏播放标注/填写转为图片【示例一】
本文标签: