陕西省高一2024-2025学年度第一学期阶段性学习效果评估(二)2物理(人民教育)试题正在持续更新，目前2026届炎德英才大联考答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

（2）某实验小组利用如图1所示的装置研究“小车的加速度与所受合外力的关系”及测量C.小车的质量远大于钩码的质量B.调节滑轮高度，使细线与长木板行A.适当垫高长木板右端以补偿小车所受阻力①下列实验操作中没有必要的是物体的质量。效数字）内，则弹簧的劲度系数k=若每取走一枚硬币，稳定后余下的正好升高补，不考虑摩擦，弹簧始终在弹性限度②测弹簧的劲度系数k口齐，如图3所示。心。调节容器的高度h，使弹簧上端与容器口齐。mm钩码富物理试题第5页（共8页）细线力传感器 纸带 打点计时器 长木板N/m（重力加速度g=9.8m/s²，结果保留2位有图3#小车