陕西省2024-2025学年度第一学期九年级期中调研试题(卷)E物理答案
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22:29√HD236JPG_20241108182752_3.jpeg18.小明在探究物态变化的实验中,设计了如图甲、乙所示的两种探究“碘的升华"的实验方案。(1)已知酒精灯火焰的温度约为400℃,1个标准大气压下,碘的熔点为113.5℃。17.在“探究冰、石蜡的熔化特点”的实验中:三、实验探究题(共3小题,每小题6分,共18分)(4)记录实验数据在表中,并作出冰、石蜡的温度随时间变化的图像分别如图丙、丁所示。(3)实验时,冰、蜡均需碾碎,这样在测量试管中冰或石蜡的温度时,温度计的玻璃泡能与其(2)利用如图甲、乙所示的装置加热,其优点是可以使被加热的物体(1)组装实验装置时,应先固定量的水,向水中放入一小块干冰,观察到水中很快有大量气泡产生,同时水面有大量白气中,更合理的方案是时间/min②如图丁所示,在“探究石蜡的熔化特点”实验中,最后温度不再升高,小明思考后认为是①根据实验可得出:冰在熔化过程中,温度较慢,便于观察和记录实验数据。的温度/℃水的状态精灯直接加热【物理·八年级(选填“甲”或“乙"),此方案可防止碘发生的原因。(选填"A"或"B")的高度HEB(第4期)·闯关卷(四)】固、液石蜡在熔化过程中,温度液态时间/mi62.5液态夜态,且研究对象熔化时间m现象。上述设计20.学了温度计相关知识后,小边同学想自已制作一个温度计,他在家中找出如下材料:一个玻四、综合题(共2小题,第20小题5分,第21小题5分,共10分)19.小明和小聪进行“探究水沸腾前后温度变化的特点"实验,实验过程如下:度。对此,该同学做了如下操作:中,小边同学认为不一定要放在冰水混合物和沸水中,只需要有两个已知温度就可以标出刻封;再将药瓶分别置于冰水混合物和沸水中,即可标出对应温度的刻度。在标记刻度的过程璃药瓶,一支玻璃管,红墨水。首先在玻璃瓶中加满红墨水,将玻璃管插人药瓶中,将瓶口密(5)根据图丁中的曲线可知,一杯开水放在桌面上,其降温特点是(3)小明观察了沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况,如图丙所示,这是水(2)补全仪器后,给水加热至90℃时开始计时,读取温度计的示数,并根据数据绘制出如图乙(1)小明按照图甲所示组装实验器材后,还需补充的一个测量仪器是(3)实验结束后,碘锤还在热水中,同学们就离开了实验室。“先慢后快”或“均匀降温”)表示的水的或“变小");从图丁所示的曲线可以看出,a加热到沸腾的时间较长,其原因可能是a曲线所画出的曲线,分析a图像可知:水沸腾过程中,水的温度腾前”或“沸腾时”)水中气泡的上升情况。所示的图像。由图像可知,水的沸点为地方是的碘蒸气不见了,碘锤内壁上出现紫黑色的碘颗粒。第一天实验后,他们做实验不规范的化碳气体")如图丙所示。第5页(共6页)形成的,这一过程需要。实验中,水面上的大量“白气”是(选填"初温"或“质量")更大。【物理·八年级N时间/m(选填“吸热"或“放热")。;碘锤内壁出现紫黑色的碘颗粒,这是碘蒸气HEB(第4期)·闯关卷(四)】第二天再进实验室时,发现碘锤中290800(选填”水蒸气”"液态水”或“二氧(选填“不变”“变大(选填“先快后慢(选填“沸
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