名校调研系列卷·吉林省2025-2026学年八年上第一次月考试卷Y语文答案

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·太原市2025年初中学业水模拟考试(二)的成长与升华。利病书》。着星辰大海进发探索,人类的远行更延伸至宇宙深海。弘法,一行,最终都要跟稚嫩的自己告别。”"[甲】那么,我们为什么远行?班级开展了“探寻远行意义”小组合作阅读活动,请你完成下列任务。三、现实之思(26分)12.阅读课上,老师带领同学们一起赏读《文学课的礼物》,请你完成相关学任务。望一封手写的情书,现在,我收到了。么时候送来的,矿泉水瓶做成的花器下压着一张字迹端端正正的字条:“春鸣老师,我们都在在一生不可多得的春日里,偶遇南风里的诗,世俗的事情,允许被偶尔耽误。④【乙】远行仅仅是指地理意义上的位移吗?答案显而易见,远行的真正意义在于心灵“废物”。三次。每一次看见的花,一样,又不一样。知怎么的就松弛了一点一②远行是在寻瑰丽的梦。①千百年来,远方如同闪耀的坐标,吸引无数人出发。有诗人这么说:“我们最终都要远(2)结合文章内容,围绕“无用之爱终成生命馈赠,有花之路皆是心灵归宿”,写一段不少(1)请你整合全文内容,将文章最后一段画横线处空缺的内容补写完整。仔细一想,这样的信我收到过很多。比如一个脑碘的女生,递给我的信的落款是;美的这些孩子,是多么会写“情书”啊。我仰头喝了一大口咖啡,压下一朵泪花。我曾无比渴下课回到办公室,凌乱的桌上多了一枝洋甘菊、一枝玫瑰,一个已经结课的学生不知什我告诉学生,没有办法,是因为樱花开了。前几天,我第一次上一门跨学科的课,心里志正,出门也特别早。上坡路上下着“樱花一个个远行壮举,接续擎起照亮文明之路的火把。而今,“嫦娥”奔月、“天问”探火,向于150字的赏析性文字。。先贤智者的远行绝非“走马观花”,而是将“行”与“知”融为一体。一群美的“废物”,在文学课内外,语文处颐上一松弛到差点出了教学事故,我晚了两分钟进教室!语文试卷(二)第5页(共8页)。从张骞凿空西域到郑和下西洋,我们为什么远行为什么是三次?因为《诗经·国风》也总一咏三叹。(一)(选自《解放目报》2025年4月26日,有删改),从玄奘西行取经到鉴真东渡经过的路上,有花开了。这一切,是多么好啊。(10分)(5分)13.分析论据:选文第段中有两个事实论据,能否删去一个?谈谈你的观点和理由。(4分)亮出发,即便不能到达,也终将站在群星之间。信念。穷和尚仅凭“一写下“仍传语,江南父老,时与晒渔著14.蒿素。走向心中的远方。.理清思路:小组梳理探究本文多处运用设问句在推动论证进程方面的作用,请你参与并①别走得太快,让灵魂跟上脚步。完成下面表格。②"人生如逆旅,我亦是行人。”于一次次出发、抵达之中,我们追寻价值和意义。向着月①走好每一步,汇聚无数步。“共和国勋章"获得者屠呦呦历经191次试验才成功提取青①见勇气,见繁华,也见寂静。人生路?代,我们该如何走好自己的【丙】在这个充满可能性的时上的位移吗?【乙】远行仅仅是指地理意义【甲】那么,我们为什么远行?设问句瓶,也见耐力。真陶渊明一钵”便赴南海月弃官远游,,希望活远行途语文试卷(二)第6页(共8页)活得深刻,汲取生命中的所有精华”。海,从“(1)蓑路"的三条建议,使文章论证完整。发织中上的位移;引出下文(2)_市富叠僧人引出下文“我们该如何走好自己的人生,梭罗在瓦尔登湖畔的小木屋里,与世界展开深度对加孔子一我们该于黄本承接上文中远行的原因是“寻瑰丽的所界是让我,唯有时却米有、伟大两中我步能向请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效如自问“们领略世界的广与深邃,那么见自我,则让何走好常事成设问句的作用业的远买于里溯行自己起点,问问自己为何出发,才能不断磨国动东下D的富禽风依,其实都是向着内心的回归。的论述。,锤炼的除了脚力,还有意志与然恪丽,以“云无心以出岫,乌倦飞(选自《浙江宣传》,有删改),远行路上,不妨多倾听灵米“克己复礼,天下归仁”有效推动论证进程。这三处设问探究结论(6分
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