江西省2026届九年级阶段调研（10.10）语文答案正在持续更新，目前2026届炎德英才大联考答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、江西省2024至2024学年度九年级第二次月考语文试卷
2、2024江西省初三年级调研检测
3、江西省2024年九年级语文试卷
4、2024江西九年级第一次调研考试
5、2024江西省初三调研卷
6、江西省2024九年级阶段测试卷语文
7、2024年江西省初三调研测试一
8、江西省2024九年级阶段测试卷答案
9、江西九年级2024阶段性测试
10、江西省2024九年级大联考语文

示例三：弦凝指咽声停处别有深情一万重(每空1分)18.答案：①乐观其成②泥沙俱下③喧宾夺主(每空1分，若其他答案契合语境，亦可得分)19.C解析：“似乎”是作者表述严谨的表现。20.答案:示例一:动画电影创作者也必须革新，去奋力挣脱传统叙事的桔，去与观众多元化审美的航道接轨。示例二:新技术加持下的动画电影大胆突破,勇敢击碎了陈旧风格的坚冰壁垒,搭建起了引领观众奇妙体验的奇美楼阁。(共 4 分。运用了两个借喻修辞的词语2 分,语言流畅、表意完整2 分)21.答案：示例一：AI发展迅猛，人类何去何从？度表达了对智能技术的思考和看法，旨在引导人们关注AI技术发展这一社会现象，思考其在人们生活中的影响和意义，紧扣时鲜热点，有很强的时代性。②材料先引出现象，再以医疗为例从正反两方面分析其影响;接着挖掘现象背后的原因,并进一步给出解决问题的思路;最后从 AI发展的宏观角度提醒人们要不断进化,努力创新；材料逻辑严密，层次分明。(每点3分。意思对即可)23.【写作指导】首先要理解材料的核心。材料记叙了高中学生小晨喜欢传统文化，成立社团开展如诗词朗诵、汉服展示等活动，并在校园公众号发布照片引发热议这一事情。随后列举了三位同学的不同观点，要求就某一位同学的观点写一篇驳论文。立意时要解决的核心矛盾点在于：①传统文化与流行文化的价值比较及如何看待传统文化在当下的地位；②参与传统文化活动与学业的关系；③深入参与传统文化活动与浅尝辄止(仅在网上了解资料)的意义差别。基于这些矛盾点，立意可从以下几个角度进行：①传统文化蕴含深厚价值，不应被视为“老土”,它是民族的根脉,在新时代仍具独特魅力,我们应积极传承与弘扬,摒弃对流行文化的过度追捧。②参与传统文化活动与学业并不冲突,它能提升个人综合素养,如培养审美、增强语言能力等,对学业发展有着潜移默化的促进作用，不能仅以考试为导向忽视文化实践活动，错过沉浸式体验的机会。③深人参与传统文化活动，通过社团组织开展丰富多样的实践，能带来网上资料阅读无法给予的体验和收获，能让我们更深刻地理解和感受传统文化的精髓，积极投身实践比单纯在网上了解更有意义。写作时应注意：一要紧扣材料，论述过程中紧密围绕小晨的社团活动以及三位同学的观点展开，避免脱离材料空谈。二要注意运用驳论，需要针对选定的错误观点进行批驳，最好先破后立，或者边破边立，在开头部分明确树立需要批驳的靶子，再采取合适的驳论方式进行论证。三要注意适当升华主题，从个人成长、校园文化建设上升到民族文化传承与发展、时代精神塑造的高度，使文章更具深度。【参考立意】(1)打破对传统文化的刻板认知，拥抱传统魅力。(2)摒弃无用偏见,衡文化实践活动与学业，收获全面成长。(3)切莫纸上谈兵，亲身实践，让传统文化学更具深度。(4)涵养传统文化素养也是学业的重要组成部分。语文·预测卷Ⅱ答案第4页(共7页)