河北省2025-2026学年第一学期学情质量评估一（八年级）英语试题

2025-10-11 15:48:21 6℃

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本文从以下几个角度介绍。

37.E。上文中的ThisideacomesfromresearchbypsychologistAndersEricsson提到了心理学家AndersEricsson的研究，E项（他研究了不同领域的者）与上文为语义上的顺承关系，具体说明他的研究对象，符合语境。E项中的He指代AndersEricsson。38.C。根据下文中的Thequalityofpracticemattersasmuchasthequantity可知，本段旨在说明练的质量与练的数量同样重要，即成为一名专家不仅要关注时间上的投入，还要关注练的质量。因此，设空处应是引出关于练质量的讨论，故C项符合语境。此外，C项通过However转折，不仅肯定了成为一名专家需要大量的练，同时还引出对练质量的讨论，起到了承上启下的作用。39. D。根据下文中的 These could be various factors, including natural talent, personality and lifehistory可知，设空处应是指出成为专家需要别的因素，故D项（其他因素在成为专家的过程中也起作用）符合语境。下文中的These指代D项中的Otherfactors，下文中的factors与D项中的factors为原词复现关系。A项虽然提到成为一名专家需要学很多东西，但是下文指出的因素并非都是后天得的，与上下文并无逻辑上的关系，故排除。40.F。上文中的you don't have to be great at something to enjoy doing it 提到不必擅长某事也能享受它，因此，设空处应是关于建议人们要放心态，学会享受努力的过程，故F项（即使不是世界上最优秀的，你仍然可以享受某件事）符合语境。F项中的stillenjoy和withoutbeingthebest进一步强调了享受过程的重要性，且stillenjoy呼应上文中的enjoy。语言运用第一节主题语境：人与自我一一生活与学本文是记叙文。作者通过对妈妈缝纫往事的回忆描绘了她妈妈将爱倾注于亲手缝制的衣物的故事。41.C。根据上文中的WhenIwasakid,mymommademostofmyclothes以及buystore-boughtjeans可知，作者从小穿的衣服基本上都是她的妈妈缝制的。在上高中之前，作者求她的妈妈为她购买店里售卖的牛仔裤，目的是让自已和她的朋友们一样，故looklike（看起来像）符合语境。42.A。根据设空处前的Shedid以及设空处后的stillkeptsewing可知，虽然作者的妈妈为她买了店里售卖的牛仔裤，但是仍然继续缝制衣服。二者为转折关系，故but（但是）符合语境。43.B。根据下文中的sheheldpinsinhermouthandstuckthemintheclothes以及i'djumpdownifapinhurtme可知，作者在试穿她妈妈缝制的衣服时，可能会被针扎到。这对她来说44.D。根据下文中的I'djumpdownifapinhurtme可知，作者站在椅子上，会因别针刺痛而跳下来，这体现出了作者不耐烦的情绪，故impatiently（不耐烦地）符合语境。45.A。根据下文中的outofnecessity可知，作者的妈妈家境贫穷。46.C。47.B。根据上文中的outofnecessity可知，作者的妈妈家境贫穷，买不起昂贵的新布料。为了参加舞会，她不得不改造旧的衣服。48.D。根据设空处前的but以及下文中的Instead，Iworkedatashoptobuycooljackets可知，作者的妈妈试图教作者缝制衣服，但是作者忙着在商店打工买自已喜欢的衣服，对缝制衣服没有丝毫的兴趣。49.B。根据下文中的It was only later thatIbegan torealize..可知，作者小时候不理解她的妈妈为何要花那么多时间缝制衣服。50.A。根据上文中对她妈妈家庭环境以及为了省钱缝制衣服的描述和下文中的butalsoherwayofcreatingthingsthatwerespecial可知，作者终于意识到，她的妈妈缝制衣服不仅仅是

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