名校调研系列•吉林省2025-2026学年九年级期中测试①[省命题]语文答案

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(三)16.示例一:教育APP入校坚持“选必严审”原则示例二:北京市出台教育APP备案细则严格监管入校应用17.示例:①小文同学,我理解你周末写作业时可能会遇到难题,想要快速找到答案。但是,依赖搜题APP并不是一个好惯。2根据材料二,这些APP虽然能快速提供答案,但它们可能会让你失去独立思考和解决问题的机会。而且,如材料三所述,长时间使用手机,尤其是在不良光线下,对你的眼睛健康非常有害。③所以,网络只是拐杖,丢掉拐杖我们才能走得更好。让我们放下手机,一起动脑思考吧!18.示例:采访目的:①了解中学生时是如何运用网络对待学的。采访问题:②你时做作业时用网络查找答案吗?③你用网络拓展自己的知识面吗?19.营造良好的网络环境需要多方共同努力。从政府层面,可像北京那样出台教育APP备案细则,严格审核教育类网络应用,杜绝不良信息和不合理收费,同时持续开展“清朗”等网络整治行动,清理网络沉迷、诈骗等有害内容;学校要加强对学生的引导,比如通过课堂教育让学生认识到过度依赖搜题APP的危害,教给学生辨别网络信息好坏的方法,控制教育APP的选用数量;家庭中,家长要多关注孩子的网络使用情况,提醒孩子像小辛那样长时间用手机伤眼睛,规定孩子使用网络的时间,避免孩子沉迷;我们自己也要提高自制力,学时不随意用手机查答案、刷无关内容,合理利用网络查资料、学知识,遇到不良网络信息及时向家长或老师反映,共同维护健康的网络环境。(四)20.(1)埃德加·斯诺过草地(2)文中的“235天”“18天”“44天”“均每天行军71华里”等具体数据与事例具体体现了作者的纪实性。三、(一)21.(1)示例:保护文化遗产,传承中华文明。(2)构图特点:标志中心图案是太阳神鸟金饰,其外环绕着四只神鸟,神鸟围绕太阳飞行。寓意:体现了中华民族追求光明、团结奋进、和谐包容的精神,象征着文化的圆满、和谐与传承。(3)示例:小语,你这样的想法不太对哦。虽然我们个人的力量可能很微薄,但是保护文化遗产是我们每个人的责任。就像一颗颗星星汇聚起来才能照亮夜空,我们每个人都贡献一点力量,就能为保护文化遗产做出很大的贡献。而且,保护文化遗产能让我们更好地了解历史和文化,这对我们自已也很有意义呀。让我们一起行动起来吧!(二)22.写作略。一a一
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