逐梦芳华·吉林省2025-2026学年度九年级第一学期综合练习（••）语文试题正在持续更新，目前2026届炎德英才大联考答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

47%12:23800：义司义评义：材料一：齐宣王问道：“与邻国交往有方法吗？”孟子答道：“有。只有仁爱的人才能以大国服事小国，所以商汤服事葛伯1/山服事昆夷。只有聪明的人才能以小国服事大国,所以太王服事独，勾践服事吴王。以大国服事小国的，是乐安天命的人；以小国服事大国的，是敬畏天命的人。乐安天命者安定天下，敬畏天命者安定自己的国家。《诗经》说：“敬畏上天的威严，于是保有这国家。””王说：“高明啊这话！我有个毛病，我喜爱勇武。”孟子答道：“王请不要喜爱小勇。按剑怒视，说道：“他怎么敢阻挡我呢！”这种匹夫之勇，是只能抵挡住一个人（的小勇）。王请把它扩大！《诗经》说：文王勃然大怒，于是整肃部队，阻正不义之师，增添周人福征，来报答天下仰望之心。”这是文王的勇。文王一发怒而使天下人民安定。《尚书》说：“上天降生了民众，又为他们降生君王，又为他们降生师傅。他们只是帮助天帝爱护人民。四方之内，有罪的我去征讨，无罪的我来爱护，责任都在我一【高二年级期中考试试题·语文参考答案第1页（共4页）26-T-202B人，天下有谁敢越过本分为非作列？”有一个人横行于天下，武王以此为奇耻大辱。这是武王的勇。武王也是一发怒而使天下人民安定。假如现在王也是一发怒而使天下人民安定，人民惟恐王不喜爱勇武呢。”材料二：文王在宫召见太公道：“唉！商王暴虐至极，随意定罪，滥杀无辜，您也许可以帮我一起为百姓忧虑，该怎就能互相成就，与臣下憎恶相同，双方就能互相帮助，与臣下爱好一致，双方就能奔向同一个目标。所以（能做到这些），即使没有铠甲与兵器也能战胜敌人，没有战车与机弩也能向敌人发起进攻，没有沟垒也能防守御敌。有大智慧的人不炫耀自己的智慧，有大谋略的人不炫耀自己的谋略，有大勇气的人不炫耀自己的勇气，获得大塞他的事业。天下不是某一个人的天下，而是天下人的天下。获取天下，就像追逐野兽，而天下人都有分尝肉味的心愿。就像同船渡河，渡过河就一同获利，船沉了就一起遭遇祸害。遵循这样的道理去行事，臣下就会都来开拓君王的事业，而不会阻塞君王的事业。不掠取百姓利益的人，就能获取民心；不掠取国家利益的人，就能获得国家；不掠取天下利益的人，就能获得天下。不掠取民众利益的，民众就会让他获利；不掠取国家利益的，国家会让他获利；不掠取天下人利益的，天下人会让他获利。所以道理之高妙在于一般人看不到，事情之机密在于一般人听不到，获胜之机巧在于一般人不懂得。微妙啊！微妙啊！”15.C“无聊”三句是写词人希望大雁能将自己的思念带给佳人，并未“笔锋一转”，词人也没有觉得“往事无聊，相思无趣”。）16.①本词上片实写眼前萧索、冷清的秋日傍晚的景象，虚写宋玉的悲秋情怀，两者虚实相生，烘托出词人的愁绪。②《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》实写词人对亡妻的难忘以及自己当下衰老的容颜，虚写梦境中与亡妻重逢的场景，两者虚实相生，表现出词人绵绵不尽的哀伤和思念。（每点3分，意对即可，若有其他答案，言之成理则酌情给分）17.(1)见贤思齐焉见不贤而内自省也(2)天生我材必有用千金散尽还复来(3)(示例一)江流宛转绕芳甸月照花林皆似霰(张若虚《春江花月夜》)（示例二)春花秋月何时了往事知多少(李煜《虞美人》)（每空1分，添字、漏字、错字则该空不得分）18.C（A项，“记忆的橡皮擦”中引号的作用是特殊含义，将阿尔茨海默病比作"记忆的橡皮擦”，赋予其形象化的特殊含义，生动地说明该疾病会使人逐渐丧失记忆。B项，“罪魁祸首”使用引号，表示特殊含义，用拟人化的形象化表述突出β淀粉样蛋白在引发阿尔茨海默病中的关键、主要作用。C项，“净化”的引号用法是表示强调。描述运动促使大脑清除β淀粉样蛋白和tau蛋白等有害堆积物的机制。D项，“大脑垃圾"的引号表示特殊含义，把Aβ蛋白和tau蛋白比作“垃圾”，形象地说明它们对大脑是多余且有害的。）19.DD项，先指出“中年时期坚持运动”这一措施，接着用“不仅·…··还·…··.”的递进结构，先讲强身健体这一常见好处，再讲减少大脑中有害蛋白的堆积这一与阿尔茨海默病相关的关键作用。这样的表述既符合语境，又能自然引出后文，逻辑连贯。A项，以目的状语开头，强调坚持运动的目的，但从衔接角度看，前文更需要先提出措施，再阐述其效果，A项这样的表述在语序上不够顺畅，与后文的衔接也稍显生硬。B项，将效果放在前面，措施放在后面，语序倒置，不符合正常的表达逻辑，衔接不够紧密，读起来也不够通顺。C项，将20.修改后：巴塞罗那全球卫生研究所与β脑研究中心的团队，针对均年龄超过60岁的高风险人群进行了长达4年的追踪。参与者通过问卷报告运动惯，并接受扫描以检测脑部关键指标。（原句有两处语病：一是面。每改对一处2分，其他改法酌情给分）21.①阿尔茨海默病②中年人③脑部关键指标④运动干预（每点1分，其他答案酌情给分）22.(示例)叔叔/阿姨，（1分)您可别小看运动的作用，多项研究都表明，长期久坐让大脑老化更快，还增加痴呆风险。（2分)为了咱们的大脑健康，可不能不行动起来呀！（1分）（意对即可，如有其他答案，言之成理则酌情给分)23.【写作提示】本题是一则材料作文题。题目以孟子的“无辞让之心，非人也”为思想起点，聚焦“社会竞争日益激烈”的现实背景，核心争议点是“一味地“辞让”是否值得推崇”。首先要明确孟子的“辞让之心”，即要谦逊推让，强调对他人利益的尊重，是人性本善的核心特质，也是人与动物的重要区别。“一味地“辞让””指无原则、无边界的退让，这会损害自身正当利益、纵容违规行为、阻碍社会进步。考生作答此题时，不可一味肯定或否定“辞让”，应辩证看待。【立意参考】①“辞让”当有尺度，守底线方显温度；②竞争时代需“理性辞让”，拒斥“极端不让”与“盲目退让”；③以“辩证辞让"对抗异化竞争，守护文明根基。【高二年级期中考试试题·语文参考答案第2页（共4页）】26—T—202B作文评分标准如下：一、关于立意高考语文作文的立意分为四个方面：立意正确、立意鲜明、立意深刻和立意新颖。1.立意正确一是要求文章的思想感情正确健康，一是作文的立意要符合材料给定的题意，不偏离题意、不跑题。作文的立意一旦不符合社会、国家的主流价值观，就可视为偏离题意，思想感情不正确、不健康的作文在及格分以下；作文的立意也一定要符合材料内含的意义，不要为了图创新而轻易与之背道而驰，否则也会被判为偏离题